האייפון של קמיליה

האייפון של קמיליה

קמיליה, סטודנטית ממכללת רמת-גן, עלתה היום בצהריים לרכבת בדרכה הביתה. כשהגיעה ל״חדרה מערב״ וביקשה לרדת מהרכבת – התברר לה שמישהו גנב לה את האייפון-5 מהתיק. 

לא עברה שעה – והגנב נתפס עם האייפון ברחוב צדדי בנתניה, בזכות תושיתה של ביתי ורד – והאפליקציה Find My Iphone. הסוף טוב – האייפון שלם וחזר לקמיליה. איזו דרמה…

המשך

בתי הספר סטיב ג׳ובס בהולנד

בתי הספר סטיב ג׳ובס בהולנד

לאחרונה ביקרתי בבתי הספר ״סטיב ג׳ובס״ בהולנד. למעלה משנתיים עמל מוריס דה-הונד, איש תקשורת וחינוך הולנדי, על הקמת בתי הספר היחודיים הללו בהולנד. בתחילת שנה זו נפתחו שבעה בתי ספר כאלה בהולנד, והקונספט הייחודי שלהם משך אותי להגיע וללמוד מקרוב על הנעשה בבתי ספר אלו. קישור לגלרית תמונות

לא קל היה למצוא זמן מתאים לבקר את מוריס. מאז השקת המיזם, ההולנדי בן ה- 65 הפך לסלבריטי. הוא זכה למספר ביקורים של אנשי חברת אפל העולמית, כולל John Couch, הסמנכ״ל האחראי על תחום החינוך. במקביל להרחבת המיזם בהולנד, כבר מתוכננים בתי ספר נוספים בברזיל ובארצות נוספות. בתחילת החודש הציג מוריס וצוותו את הרעיון במהלך כנס Bett בלונדון, ושבוע לאחר הכנס מצאנו זמן לבלות יום ביחד בהולנד. 

המשך

בתי הספר סטיב ג׳ובס

בתי הספר סטיב ג׳ובס

לאחרונה ביקרתי בבתי הספר ״סטיב ג׳ובס״ בהולנד. למעלה משנתיים עמל מוריס דה-הונד, איש תקשורת וחינוך הולנדי, על הקמת בתי הספר היחודיים הללו בהולנד. בתחילת שנה זו נפתחו שבעה בתי ספר כאלה בהולנד, והקונספט הייחודי שלהם משך אותי להגיע וללמוד מקרוב על הנעשה בבתי ספר אלו. לפני חצי שנה כבר כתבתי עליהם – כיצד ההולנדים רוצים לעשות ״בלאגן״ בחינוך. אבל לא יכולתי להתאפק – הייתי חייב לסוע ולראות זאת במו עיני.   קישור לגלרית תמונות

לא קל היה למצוא זמן מתאים לבקר את מוריס. מאז השקת המיזם, ההולנדי בן ה- 65 הפך לסלבריטי. הוא זכה למספר ביקורים של אנשי חברת אפל העולמית, כולל John Couch, הסמנכ״ל האחראי על תחום החינוך. במקביל להרחבת המיזם בהולנד, כבר מתוכננים בתי ספר נוספים בברזיל ובארצות נוספות. בתחילת החודש הציג מוריס וצוותו את הרעיון במהלך כנס Bett בלונדון, ושבוע לאחר הכנס מצאנו זמן לבלות יום ביחד בהולנד. עם מוריס דה-הונד בשערי בית הספר באלמרה

המשך

דברים שכדאי להגדיר במעבר ל- iOS7

דברים שכדאי להגדיר במעבר ל- iOS7

אוקיי, שידרגנו לגירסה החדשה – ונניח שעברנו את זה בשלום. יש באינטרנט המון בלוגים שמרכזים את השינויים – יש הרבה דברים חדשים, ולוקח זמן להסתגל. כל מי שעדכן אייפד-2 לגירסה החדשה שם בטח לב שהיא קצת יותר "כבדה" על האייפד-2, ושווה לבטל חלק מהתכונות המדליקות של iOS7 כדי לזרז את העבודה. 

למי שעדכן – צרור קטן של עשרה טיפים לשינויי הגדרות. השינויים הללו ביחוד מומלצים לאייפדים במסגרות חינוכיות או של החינוך המיוחד, ובפרט למי שמשתמש עדיין באייפד-2. כל הטיפים מתרכזים בתפריט ה"הגדרות " של- iOS7. 

המשך

אייפד בבית הספר – איך לגשר בין הציבורי לפרטי

אייפד בבית הספר – איך לגשר בין הציבורי לפרטי

ישנן הרבה דרכים להגדיר אייפדים בבתי ספר. למשל – אפשר לעשות זאת בצורה שלומיאלית ומביכה כמו שנעשה בלוס-אנג'לס כרגע… (לא יכולתי להתאפק מלעקוץ אותם…). 

בצורה שבה אני מאמין ומיישם – לכל אייפד בית-ספרי יש "זהות" משלו עם חשבון לחנות האפליקציות (לא מעלה על דעתי שבית ספר יחשוב להשתמש רק באפליקציות חינמיות) וגם עם חשבון אייקלאוד לאייפד הספציפי. בתמונה הבאה – דוגמה מאייפד שהגדרתי לאחרונה לבית ספר מסוים. 

המשך
עמוד 2 מ-11 «123456789 >>