המורה והאייפד 2- אייפד 4×4

המורה והאייפד 2- אייפד 4×4

המצב האידאלי של מורה ושלושים תלמידים בכיתה, כשלכולם אייפדים, לא מתקיים ברוב הכיתות. במקרים רבים יש אייפד רק למורה בכיתה – בקונספט שנקרא The one iPad classroom. בפוסט זה אני רוצה להציע קונספט שונה לעיצוב הלמידה בכיתה –  כיתת אייפד 4×4. בתרחיש זה – למורה יש אייפד אישי וקבוע, אבל לצורכי הלמידה בכיתה מוקצה מספר קצוב של אייפדים (נניח 4 לצורך הדוגמה). המורות יכולות בכל רגע לבצע פעילות רק עם האייפד שלהן, או לחלק עוד ארבעה אייפדים לכיתה לצורך עבודות בקבוצות או פרויקטים מיוחדים. 

המשך

המורה כמקצוען והאייפד – 1

המורה כמקצוען והאייפד – 1

הרבה מדובר על האייפד ושימושיו בחינוך – וכמעט תמיד הדגש הוא על התלמיד ועל אפליקציות עבורו. אחרי שנפגשתי עם מאות מורים ומרצים בשנה האחרונה נוכחתי שמעט מאוד דגש מושם על המקצוענות של המורה עם המכשיר. גם בכל ההשתלמויות בנושא שמים המון דגש על האפליקציות עבור התלמידים – ומזניחים את נקודת המבט של המורה לחלוטין.

בואו נשנה את זה. מטרתי בסדרת פוסטים זאת להתחיל לשים תשתית עבור המורה או המרצה כאיש מקצוע – מקצוען שמשתמש בכל האמצעים העומדים לרשותו – הומור, כריזמה, ידע, ביגוד נאה, וכמובן גם אייפד – כדי לבצע את תפקידו.

המשך

דברים שכדאי להגדיר במעבר ל- iOS7

דברים שכדאי להגדיר במעבר ל- iOS7

אוקיי, שידרגנו לגירסה החדשה – ונניח שעברנו את זה בשלום. יש באינטרנט המון בלוגים שמרכזים את השינויים – יש הרבה דברים חדשים, ולוקח זמן להסתגל. כל מי שעדכן אייפד-2 לגירסה החדשה שם בטח לב שהיא קצת יותר "כבדה" על האייפד-2, ושווה לבטל חלק מהתכונות המדליקות של iOS7 כדי לזרז את העבודה. 

למי שעדכן – צרור קטן של עשרה טיפים לשינויי הגדרות. השינויים הללו ביחוד מומלצים לאייפדים במסגרות חינוכיות או של החינוך המיוחד, ובפרט למי שמשתמש עדיין באייפד-2. כל הטיפים מתרכזים בתפריט ה"הגדרות " של- iOS7. 

המשך

אייפד בבית הספר – איך לגשר בין הציבורי לפרטי

אייפד בבית הספר – איך לגשר בין הציבורי לפרטי

ישנן הרבה דרכים להגדיר אייפדים בבתי ספר. למשל – אפשר לעשות זאת בצורה שלומיאלית ומביכה כמו שנעשה בלוס-אנג'לס כרגע… (לא יכולתי להתאפק מלעקוץ אותם…). 

בצורה שבה אני מאמין ומיישם – לכל אייפד בית-ספרי יש "זהות" משלו עם חשבון לחנות האפליקציות (לא מעלה על דעתי שבית ספר יחשוב להשתמש רק באפליקציות חינמיות) וגם עם חשבון אייקלאוד לאייפד הספציפי. בתמונה הבאה – דוגמה מאייפד שהגדרתי לאחרונה לבית ספר מסוים. 

המשך

אפל-איידי, אייקלאוד, אייטיונז – איך לא להתבלבל?

אפל-איידי, אייקלאוד, אייטיונז – איך לא להתבלבל?

אפל-איידי, אייקלאוד, אייטיונז, אפסטור. מבולבלים? בצדק. רוב מי שאני פוגש מביע תיסכול ובלבול. לא רק בבתי-ספר – גם המון חברים ומכרים שיש להם אייפד ואייפון וחלקם מתייאשים כבר בהתחלה. חלקם מתקשרים להבין – למה כשאני שולח הודעה הבן שלי גם מקבל את התשובה? 

אז אנסה בקצרה לתת מרשם, או בעברית רצפט, מה כדאי לעשות – ושווה לעשות זאת עוד לפני שמתחילים להגדיר את האייפון או האייפד. אל דאגה – יש גם דרך "לתקן" את זה אם הגדרתם אחרת. 

המשך
עמוד 2 מ-5 «12345